vanzinha.artes

A Descoberta da Joaninha Dona Joaninha vai a uma festa em casa da lagartixa. Vai ser uma delícia! Todos os bichinhos foram convidados... Dona Joaninha quer ir muito bonita! Porque, assim, todo mundo vai querer dançar e conversar com ela! E ela poderá se divertir a valer!... Por isso, colocou uma fita na cabeça, uma faixa na cintura, muitas pulseiras nos braços e ainda levou um leque para se abanar. No caminho encontrou Dona formiga, na porta do formigueiro, e disse: - Bom dia, Dona Formiga! Não vai à festa da lagartixa? - Não posso, minha amiga. Ontem fizemos mudança e eu não tive tempo de me preparar... - Não tem problema! Tudo bem! Eu posso emprestar a fita que tenho na cabeça e você vai ficar linda com ela! Quer? - Mas que legal, Dona Joaninha! Você faria isso por mim? - Claro que sim! Estou muito enfeitada! Posso dividir com você. E lá se foram as duas. A formiga radiante com a fita na cabeça. Dali a pouco encontraram Dona Aranha, na sua teia, fazendo renda. Ao ...

Nome___________________________________________________Data______/_____/____ AVALIAÇÃO DO LIVRO: Amiga lata, amigo rio. 1- Porque douradinho não era um cascudo comum? 2- Quais as características da dona língua?Que conseqüências sua presença causa ao rio? 3- Qual a função da árvore? 4- Explique como foi o encontro do peixe com o menino. 5- O que é um afluente de rio?Porque no livro, o afluente não queria a presença de Douradinho em suas águas? 6- Descreva como era a foz e a nascente do rio no livro. 7- Qual o ensinamento mais significantivo, para você, presente no livro?

Nome: ________________________________________________ Data: ___________ Avaliação de Ciências 2º bimestre 1- Descreva três usos da água: 2- O que significa dizer que a água é inodora, incolor e insípida? 3- A vaporização ocorre de três formas diferentes: evaporação, ebulição e calefação. Explique-as: 4- Quais as principais razões pelo qual sentimos sede e temos que beber água? 5- Coloque V pra verdadeiro e F para falso: ( ) Os estados físicos da água são: sólido, líquido e gasoso ( ) A água tem capacidade de dissolver substâncias ( ) A água pode mudar de estado sem que haja fornecimento ou retirada de calor ( ) Os seres vivos podem perder água através da respiração e transpiração

1)Quais são as cores primarias? ______________,_____________,___________________ 2) Pinte a gravura abaixo com as cores primarias 3)Duas cores primarias formam uma cor secundaria ; cite quais são elas abaixo: _________________________________________________________________________________________________________________ 4) Pinte a gravura abaixo somente com as cores secundarias. 5) As _______________________são linhas que se deslocam mantendo sempre a mesma distância entre si e a mesma direção. Boa Prova!

Nome: _________________________________________________data: ___________ Avaliação de Língua Portuguesa 2º bimestre – Livro: Qual o tamanho do seu chinelinho? 1- Quais os personagens principais do livro? Escreva pelo menos três características de cada um. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2- Por que o Sabiá achava sua vida monótona? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3- Escreva como foi a aventura do Sabiá desde que resolveu troc...

CANTO INTERATIVO FUNCIONA DESSA MANEIRA: DOIS ALUNOS FICAM RESPONSÁVEIS EM TRAZER PARA SALA DE AULAS UMA CURIOSIDADE SOBRE A MATÉRIA QUE ELE MAIS GOSTAR,DIVIDINDO SEU CONHECIMENTO COM A SALA ,QUE DEVERA LHE FAZER PERGUNTAS SOBRE O ASSUNTO,POR ISSO ESTA CURIOSIDADE NÃO DEVE SER SOMENTE UMA BREVE LEITURA ,ELE TEM QUE DOMINAR O ASSUNTO PARA CONSEGUIR RESPONDER AOS COLEGAS DE CLASSE. DEPOIS SUA PESQUISA FICARA NA BOLSA DO CANTO INTERATIVO ONDE PONDERAM CONSULTAREM SEMPRE QUE DESEJARA, ESTA ATIVIDADE POR SER REALIZADA APÓS O MOMENTO DE LEITURA FRUIÇÃO.

PROJETO: MUSICA NA ESCOLA Área: Ensino Fundamental 1º-2º--3º Professora: _______________ANO: INTRODUÇÃO “A música é a alquimia que organizando sons de diferentes qualidades (graves ou agudos, intensos ou fracos, curtos ou longos, com texturas diversas), gera formas sonoras que expressam e comunicam emoções, sensações, percepções e pensamentos que refletem o modo de sentir, perceber e pensar de um indivíduo, uma cultura ou época.“ “ Música é linguagem é conhecimento.” A música faz parte de nossa vida, mexe com todo nosso ser sensibilidade, músculos, traz a nós bons e maus sentimentos, cria em nós um grande desenvolvimento psicomotor, psicológico, intelectual, etc. Podemos dizer que estes trabalhos com cantigas, danças e atividades artísticas estão diretamente ligados a nosso panorama cultural, colaborando com reconhecimento de nossa identidade que no início de nossa vida é uma das habilidades que nós educadores lutamos para que sejam respeitadas e aceitas as ...

PROJETO DE LEITURA: PARA GOSTAR DE LER ASSIS 2011 PROJETO: PARA GOSTAR DE LER JUSTIFICATIVA: Incentivar a criança ao mundo da leitura de forma prazerosa, estimulando a curiosidade em conhecer outras história e desenvolver o ato criativo. Objetivo: • Conhecer diversas histórias • Utilizar a técnica de dramatizar e fazer recontos oralmente • Oportunizar a criatividade, imaginação, humor, ilusionismo. • Desenvolver o habito de ouvir com atenção. • Desenvolver habilidades sociais. • Desenvolver o pensamento lógico e rapidez de raciocínio. • Criar atitudes desejáveis. • Permitir a livre expressão-Formulação de problemas. Grupo de trabalho: Professora estagiaria e a professora atuante na classe. Publico alvo: jardim II Duração: quatro semanas, sendo uma semana para cada história Plano de ação 1º Modulo Procur...

PROJETO: A cor da amizade, da cidadania e da igualdade Introdução CIDADE DE _________ 2011 Introdução Historicamente, o Brasil no aspecto legal, teve uma postura ativa e permissiva diante da discriminação e do racismo que atinge a população afro-descendente brasileira até hoje. Nesse sentido ao analisar os dados que apontam as desigualdades entre brancos, negros, índios e portadores de deficiência. Constatou-se a necessidade de políticas especificas que reverta o atual quadro. No campo da educação devemos promover o respeito e convívio harmônico com a diversidade, deve se partir de temáticas significativas do ponto de vista ético, propiciando condições para que os alunos desenvolvam sua capacidade dialógica, tomem consciência de nossas próprias raízes histórias que ajudaram e ajudam a constituir a cultura e formar a nação brasileira. Contudo, o projeto correspon...

INSTITUTO EDUCACIONAL DE ASSIS - IEDA - FICHA DE CONTROLE DE ESTÁGIO _____________ Faculdade de Educação Física/ Pedagogia/ Administração/ Contábeis Aluno: Curso: Pedagogia Ano: 2012 Turma: 5º TERMO Endereço: Rua: José Floriano Pereira nº 371 Tel: 3324-8830 3-00000 Tel: Recado 3322-7069 0000-00-00 Supervisor: FULANO DE TAL Area de Estágio: Local de Estágio: E.MEIF.BLABLA BLA Total Horas de Estágio: 100 horas Estágio Atividades Desenvolvidas Visto Data Horário Horas 16/03/2012 7h 30 às 11h30 4h Observação das Salas do Ensino Fundamental. 19/03/2012 7h30 às 11h30 4h Observação das Salas do Ensino Fundamental. 20/03/2012 7h30 às 11h30 4h Observação das Salas do Ensino Fundamental. 21/03/2012 7h30 às 11h30 4h Elaboração do Projeto. 22/03/2012 7h30 às 11h30 4h Elaboração do Projeto. 23/03/2012 7h30 às ...