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Mostrando postagens de novembro, 2011
livro em EVA trabalhando a inclusão(finalmente consegui postar na integra)
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modelo de ficha de supervisão de estagio
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INSTITUTO EDUCACIONAL DE ASSIS - IEDA - FICHA DE CONTROLE DE ESTÁGIO Faculdade de Educação de Assis Aluno---------------Curso -Pedagogia Ano-2011 TURMA .4 TERMO Turma-4 Termo Endereço- ------------- TEL. ----------Recado (--)------------- supervisor- --------------Area de Estagio- Pratica de Ensino e Estagio Supervisionado local de estagio EMEIF'IRMÃ MARIA JOSE CHAVES' Total Horas de Estagio -82 horas Estágio Atividades Desenvolvidas Visto Data Horário Horas 26/9/2011 18h30 a 19h30 1 EXPOSIÇAO INICIAL DO P DO PROJETO DE ESTAGIO DESTE SEMESTRE 3/10/2011 18h30 a 19h30 1 INICIO DAS DISCUSSÕES A RESPEITO DE PROJETOS A DESENVOLVER 4/10/2011 18h30 a 19h30 1 ORIENTAÇAO DAS ATIVIDADES DO ESTAGIO 10/10/2011 18h30 a 19h30 1 ORIENTAÇAO DAS ATIVIDADES DO ESTAGIO 11/10/2011 18h30 a 19h30 1 ORIENTAÇAO DAS ATIVIDADES DO ESTAGIO 17/10/2011 18h30 a 19h30 1 LEITURA E CORREÇÃO DA PARTE 1 DO PROJETO 18/10/2011 18h30 a 19h30 1 LEITURA E CORREÇÃO DA PARTE 1 DO PR
ficha de frequencia de estagio supervisionado
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INSTITUTO EDUCACIONAL DE ASSIS - IEDA - FICHA DE CONTROLE DE ESTÁGIO Faculdade de Educação de Assis Aluno:____________________________________________Curso:_________________Ano:_________Turma:_________ Curso-Pedagogia Ano-2011 Turma 4-Termo Endereço:______________________________________________Tel.__________________Tel. Recado_______________ Rua----------n-----------fone Supervisor:_____________________________________________Área de Estágio:________________________________ Ivone Tambelli Schmidt Area de Estagio- Pratica de Ensino e Estagio Supervisinado Local de Estagio- EMEIF'IRMÃ MARIA JOSE CHAVES' Total Horas de Estagio-82 horas Total de horas de Estagio-82 horas Estágio Atividades Desenvolvidas Visto Data Horário Horas 5/10/2011 7h30 a 11h30 4 Observaçao na sala de aula 6/10/2011 7h30 a 11h30 4 Pesquisa sobre o projeto a ser aplicado na escola 7/10/2011 7h30 a 11h30 4 Pesquisa junto com professora da classe sobre o projeto a ser apresentado
capa e folha de rosto do relatorio de estagio
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VANDERLI RODRIGUES ANTUNES DE OLIVEIRA Estágio Supervisionado Assis, 2011 VANDERLI RODRIGUES ANTUNES DE OLIVEIRA Estágio Supervisionado Relatório de estágio apresentado à Faculdade de Educação de Assis, como requisito para o curso de Graduação em Pedagogia, sob a orientação do Prof.ª Ivone Tambelli Schimidt. Assis, 2011
relatorio de estagio supervisionado-curso de pedagogia( pertence ao projeto para gostar de ler)
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1. INTRODUÇAO A presente escola que observei para este trabalho acadêmico se encontra na Travessa dos Rotarianos n 10-Centro Assis /SP tel.33249210, ’EMEIF IRMÃ MARIA JOSE CHAVES’. O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº. 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio. Quando pensamos em leitura, logo nos vem à mente a idéia de atividade mecânica de decodificação dos signos. No entanto, ler é mais que isso, é atribuir um significado ao texto, seja ele verbal ou não verbal, o qual é entendido como processo e não produto, já que é construído na interação. Além do mais, a leitura é uma forma de percepção, posto que ela não se reduza ao texto, mas também à realidade, ao m
projeto -para gostar de ler
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PROJETO: PARA GOSTAR DE LER JUSTIFICATIVA: Incentivar a criança ao mundo da leitura de forma prazerosa, estimulando a curiosidade em conhecer outras história e desenvolver o ato criativo. Objetivo: • Conhecer diversas histórias • Utilizar a técnica de dramatizar e fazer recontos oralmente • Oportunizar a criatividade, imaginação, humor, ilusionismo. • Desenvolver o habito de ouvir com atenção. • Desenvolver habilidades sociais. • Desenvolver o pensamento lógico e rapidez de raciocínio. • Criar atitudes desejáveis. • Permitir a livre expressão-Formulação de problemas. Grupo de trabalho: Professora estagiaria e a professora atuante na classe. Publico alvo: jardim II Duração: quatro semanas, sendo uma semana para cada história. Plano de ação 1º Modulo Procurar conhecer quais as histórias infantis que mais interessam à turma. Planejar quatro histórias e a maneira de serem apresentadas. Chapeuzinho vermelho - contada com fantoches. O Muro - contada
fantoche dos tres porquinhos e o lobo mau em espuma ,e da branca de neve e a bruxa em tecido
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